近日，在云南機電職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)典禮上，部分畢業(yè)生領(lǐng)到了一本特別的證書——國家學生體質(zhì)健康標準等級證書。據(jù)該學校教師介紹，這是學校第一年頒發(fā)與體質(zhì)相關(guān)的證書。畢業(yè)生想要獲得這本證書需要三年體測總評成績在80分以上，即要達到“優(yōu)秀”或“良好”才能獲得。

　　就業(yè)競爭激烈的當下，很多大學生為了搶占先機，往往會想辦法多拿幾本證書。琳瑯滿目的證書之中，國家學生體質(zhì)健康標準等級證書令人眼前一亮。據(jù)悉，云南機電職業(yè)技術(shù)學院4000多名畢業(yè)生，體質(zhì)健康優(yōu)良率僅4.9%，足見這本證書的含金量。

　　大學生的身體素質(zhì)，不僅是個體的健康問題，更關(guān)乎國家民族的發(fā)展，不時引發(fā)熱議。在公眾印象中，大學生的時間更自由，完全可以多進行鍛煉，把身體練得棒棒的。令人意外的是，大學生體質(zhì)健康并不樂觀，不少大學生紛紛自嘲為“脆皮大學生”。例如，曾有記者走進一些高校發(fā)現(xiàn)，部分大學生身體素質(zhì)堪憂，很多男生做引體向上非常吃力，不少學生短跑爆發(fā)力不足，還有一些學生跑完800米上樓兩腿直哆嗦。

　　健康的身體是一切的本錢。為了引導大學生積極鍛煉身體，很多學校紛紛開展各種有益的探索：有的用“半價早餐”吸引學生早起鍛煉，有的專門設立“健康獎學金”。頒發(fā)被網(wǎng)友稱為“身體倍兒棒”證書的國家學生體質(zhì)健康標準等級證書，同樣是學校用心良苦的設計。

　　“欲文明其精神，先自野蠻其體魄。”2014年教育部印發(fā)《高等學校體育工作基本標準》，明確規(guī)定建立健全《國家學生體質(zhì)健康標準》管理制度，學生測試成績列入學生檔案，作為對學生評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。從某種意義上講，學校設置國家學生體質(zhì)健康標準等級證書，充分傳遞了重視體育、鼓勵大學生主動進行體育鍛煉的積極信號。

　　一張獨特的證書，在就業(yè)市場也引發(fā)了令人意想不到的“漣漪”。例如，有同學在招聘會現(xiàn)場攤開國家學生體質(zhì)健康標準等級證書，立刻吸引了不少用人單位的目光。有人才開發(fā)師直言這本證書是畢業(yè)生的“加分項”，感謝學校幫企業(yè)把好了“選人第一關(guān)”。還有面試官表示，有體質(zhì)健康優(yōu)良證書的畢業(yè)生，在同等條件下會被企業(yè)優(yōu)先錄取。

　　一本不直接涉及專業(yè)能力和履職能力的證書，何以受到用人單位的青睞？簡而言之，身體是做好工作的前提。身體健康的員工精力更旺盛，工作激情更高，用人單位自然更喜歡。“哪怕沒有這個證書，我們在面試時也會看重學生的體育特長。因為經(jīng)常鍛煉的學生通常身心健康、自信陽光、有毅力、善于溝通，在工作中遇到困難也不會輕言放棄�！泵嬖嚬俚囊环�話，道出了招聘的“不傳之密”，生動詮釋了體育強身健體、錘煉意志品質(zhì)的育人價值，引人深思。

　　大學生的健康意識和身體素質(zhì)，對于他們未來的人生至關(guān)重要。目前，除了云南機電職業(yè)技術(shù)學院，還有一些高校也已經(jīng)推出國家學生體質(zhì)健康標準等級證書。這是對大學生堅持鍛煉、保持健康狀態(tài)的認可和鼓勵，有助于形成濃厚的體育鍛煉氛圍，促進校園文化的健康發(fā)展。這張被點贊的“身體倍兒棒”證書，不僅彰顯了學校對體育工作的高度重視，還得到了用人單位的認可。期待更多的高校結(jié)合自身情況推廣此舉，更好地激勵大學生們運動起來，樹立健康的生活方式。

　　（作者系媒體評論員）