全國(guó)最早一批外國(guó)語學(xué)校在周恩來總理、陳毅外長(zhǎng)的提議下始建于1963年前后。改革開放后各地外國(guó)語學(xué)校的數(shù)量大幅增加。

　　竹溪外國(guó)語學(xué)校是二零一九年竹溪縣委縣政府招商引資的重大民生工程，于2020年9月配備歐帝智慧黑板。

　　外國(guó)語學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)各不相同，竹溪外國(guó)語學(xué)校是一所十二年一貫制的集小初高教育于一體的的大型綜合民辦學(xué)校，歐帝智慧黑板的入駐加速了教育信息化2.0。

　　竹溪外國(guó)語學(xué)校是一所新建校，致力于把學(xué)校打造成竹溪的樣板工程，把學(xué)校辦成竹溪對(duì)外展示的窗口形象和教育名片，在教室中選用歐帝智慧黑板，邁向教育信息化2.0。

　　為什么學(xué)生都想上外國(guó)語學(xué)校，真的是比其他學(xué)校好嗎？外國(guó)語學(xué)校不論在硬件建設(shè)上還是在軟件投入上是很多其他學(xué)校不能比擬的。它們的很多方面都在國(guó)內(nèi)超前，比如既可以用粉筆書寫，也可以用水筆或者手指直接書寫的智慧黑板。

　　歐帝智慧黑板防藍(lán)光護(hù)眼呵護(hù)師生雙眼健康，多媒體互動(dòng)功能也得到了竹溪外國(guó)語學(xué)校老師的高度好評(píng)，老師們都被高科技的魅力所吸引，表示要把所獲得的啟迪與感悟用于指導(dǎo)自己今后的教學(xué)工作。

　　通過教學(xué)體驗(yàn)，老師們明顯感受到智慧黑板信息技術(shù)的應(yīng)用給課堂效率帶來的提升。智慧黑板讓課堂呈現(xiàn)出一種積極的生命狀態(tài)。

　　智慧黑板發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用，打破過去的傳統(tǒng)的認(rèn)知牢籠。歐帝科技一直致力于推動(dòng)教育信息化建設(shè)，注重產(chǎn)品研發(fā)、充分挖掘教學(xué)所需的各種應(yīng)用功能，讓科技服務(wù)于教學(xué)。

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