近日，省教育技術(shù)中心召開中小學(xué)新型教學(xué)空間建設(shè)工作視頻會(huì)議。省教育技術(shù)中心副主任趙杭生出席會(huì)議。

　　會(huì)上，省教育技術(shù)中心教育裝備部主要負(fù)責(zé)人介紹了2020年我省義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作實(shí)施計(jì)劃的背景和相關(guān)政策文件，對(duì)《浙江省教育技術(shù)中心關(guān)于做好中小學(xué)新型教學(xué)空間建設(shè)工作的通知》進(jìn)行了解讀，并強(qiáng)調(diào)我省將對(duì)該項(xiàng)工作開展專項(xiàng)督查，并列入年度考核。

　　龍游縣教育技術(shù)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人作了《以集成的思維建設(shè)空間 用發(fā)展的眼光看效益》的專題發(fā)言，從實(shí)體空間和虛擬空間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教與學(xué)的方式多元、資源的便捷共享等方面，介紹了如何推進(jìn)新型教學(xué)空間建設(shè)與應(yīng)用。遂昌縣三仁畬族鄉(xiāng)中心小學(xué)、杭州市勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)分別以《“1+X組合式新型教學(xué)空間”建設(shè)構(gòu)想》《新型互聯(lián)空間的創(chuàng)建和實(shí)踐》為題作了交流發(fā)言。

　　趙杭生對(duì)我省中小學(xué)新型教學(xué)空間建設(shè)提出了要求。他強(qiáng)調(diào)，要高度重視，從成為展示窗口、引領(lǐng)學(xué)習(xí)變革、推進(jìn)教育技術(shù)轉(zhuǎn)型升級(jí)、回應(yīng)師生關(guān)切等方面，充分理解新型教學(xué)空間建設(shè)的重要意義;思考和把握新型教學(xué)空間的特征、內(nèi)涵和核心要求等，及時(shí)完成本校本地的新型教學(xué)空間建設(shè);保障資金�？顚Ｓ�，加強(qiáng)管理監(jiān)督和績效跟蹤管理，確保項(xiàng)目建設(shè)和使用效益。

　　據(jù)悉，為適應(yīng)教育改革發(fā)展要求，推進(jìn)“教育+互聯(lián)網(wǎng)”應(yīng)用場景建設(shè)，促進(jìn)技術(shù)與教學(xué)深度融合，根據(jù)省教育廳為民辦實(shí)事工作要求和《浙江省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)浙江省義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作實(shí)施計(jì)劃(2020年)的通知》精神，2020年浙江省將為中小學(xué)校建成1000個(gè)新型教學(xué)空間，遴選100個(gè)優(yōu)秀案例和10個(gè)典型范例。

　　省教育技術(shù)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人，各市、縣(市、區(qū))教育技術(shù)中心新型教學(xué)空間建設(shè)工作負(fù)責(zé)人，各新型教學(xué)空間建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校負(fù)責(zé)人等1200余人參加本次視頻會(huì)議。