云蝶智慧課堂的實(shí)際應(yīng)用——南昌十中的活動(dòng)展示

http://m.selectrentcar-tanger.com2020年03月27日 10:28教育裝備網(wǎng)

　　云蝶智慧課堂——保護(hù)視力，回歸紙筆

　　云蝶紙筆課堂基于獨(dú)有的光學(xué)點(diǎn)陣技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)和人工智能技術(shù),在不改變學(xué)生學(xué)習(xí)和考試習(xí)慣、不改變教師上課和批閱習(xí)慣的前提下,對課堂互動(dòng)效率、考試閱卷速度、學(xué)情診斷精準(zhǔn)性、評測反饋及時(shí)性等方面有大幅度提高。在2019年11月1日九江市同文中學(xué)舉行的江西省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)課例現(xiàn)場展示交流活動(dòng)中，云蝶紙筆課堂助力來自南昌十中的余潔教師榮獲活動(dòng)評比一等獎(jiǎng)。今天，云蝶帶您走進(jìn)智慧課堂，了解它功能的強(qiáng)大之處。

　　云蝶智慧課堂的功能主要體現(xiàn)在備課授課、課堂互動(dòng)、作業(yè)考試三個(gè)方面：

　　1.備課授課

　　教師紙筆制作微課課件,講解習(xí)題

　　老師紙上板書教學(xué),原筆跡實(shí)時(shí)呈現(xiàn)

　　數(shù)字化移動(dòng)板書,不拘泥于講臺

　　書寫過程可針對性回放,便于重點(diǎn)講解,利于學(xué)生加深記憶

　　2.課堂互動(dòng)

　　紙面書寫原筆跡實(shí)時(shí)呈現(xiàn),多人數(shù)字化同步采集

　　老師及時(shí)獲取學(xué)生書寫筆跡,針對性講解評判

　　提供集中展示、單人展示以及同屏比較等獨(dú)特的學(xué)字界面展示

　　教學(xué)過程自動(dòng)保存便于管理和分享

　　3.作業(yè)考試

　　學(xué)生紙筆答題,自然流暢答好卷

　　老師不必取卷,系統(tǒng)自動(dòng)同步采集全班答題信息

　　智能判卷,自動(dòng)生成考試統(tǒng)計(jì)報(bào)告

　　自動(dòng)保存作業(yè)與考試數(shù)據(jù),便于學(xué)校管理和家校溝通

　　云蝶智慧課堂有以下諸多優(yōu)勢：

　　1.三個(gè)不用改變

　　不用改變學(xué)生學(xué)習(xí)和考試習(xí)慣

　　不用改變教師的上課和批閱習(xí)慣

　　不用改變上課和考試的組織方式

　　2.三個(gè)大幅度提高

　　大幅提高上課互動(dòng)和考試閱卷效率

　　大幅提高教師課上和課后對學(xué)生學(xué)情診斷的精準(zhǔn)性

　　大幅提高上課和考試反饋的及時(shí)性

　　3.三個(gè)核心技術(shù)

　　光學(xué)點(diǎn)陣技術(shù):通過紙筆書寫,即時(shí)準(zhǔn)確采集學(xué)生學(xué)習(xí)和考試的過程數(shù)據(jù)

　　大數(shù)據(jù)分析技術(shù):將學(xué)生學(xué)習(xí)和考試中產(chǎn)生的過程數(shù)據(jù)進(jìn)行有效存儲、規(guī)范并形成可分析數(shù)據(jù)

　　人工智能技術(shù):通過人工智能的手寫識別技術(shù),可將學(xué)生手寫答案自動(dòng)識別并轉(zhuǎn)化為電腦文字,從而進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自動(dòng)批閱

　　4.三個(gè)領(lǐng)先業(yè)界

　　領(lǐng)先業(yè)界的過程數(shù)據(jù)采集和呈現(xiàn)

　　領(lǐng)先業(yè)界的雙師教學(xué)互動(dòng)支持

　　領(lǐng)先業(yè)界的多維過程數(shù)據(jù)分析

　　云蝶智慧PAD課堂--——可常態(tài)化應(yīng)用的互動(dòng)課堂云蝶智慧PAD課堂是基于“云+端+資源+服務(wù)”的產(chǎn)品架構(gòu)與服務(wù)模式,聚焦課程與課堂的應(yīng)用,融合豐富的教學(xué)資源,面向教與學(xué)的常態(tài)教學(xué)應(yīng)用。師生手持專用智能終端的課堂環(huán)境,實(shí)現(xiàn)課的交互式教學(xué),構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的高效課堂模式。