浙教辦基〔2019〕62號(hào)

各市、縣(市、區(qū))教育局：

　　為貫徹全國(guó)和全省教育大會(huì)精神，積極有序推進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，根據(jù)《浙江省教育廳 共青團(tuán)浙江省委 浙江省少工委關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》(浙教基〔2018〕74號(hào))及《浙江省教育廳辦公室關(guān)于組織推薦省中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校的通知》(浙教辦函〔2019〕29號(hào))有關(guān)要求，在學(xué)校自主申報(bào)、縣(市、區(qū))和設(shè)區(qū)市教育局遴選推薦基礎(chǔ)上，經(jīng)審核，認(rèn)定杭州市天長(zhǎng)小學(xué)等365所學(xué)校為浙江省中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校，現(xiàn)予以公布。

　　公布的試點(diǎn)學(xué)校分5類12個(gè)方向，試點(diǎn)時(shí)間為3年。各試點(diǎn)學(xué)校要在已有工作基礎(chǔ)上按照浙教基〔2018〕74號(hào)文件精神，對(duì)照各自申報(bào)的試點(diǎn)側(cè)重方向，對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐教育進(jìn)行整體設(shè)計(jì)、構(gòu)建模式，積極探索形成課程完善、資源豐富、機(jī)制健全的學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐教育體系;要充分發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)踐育人功能，促進(jìn)學(xué)生形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，為全省更好推進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育作好引領(lǐng)示范。

　　各市、縣(市、區(qū))教育局要將加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育作為全面貫徹黨的教育方針、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要舉措，以勞動(dòng)實(shí)踐教育項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校為抓手，積極探索中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育的有效模式和途徑，完善勞動(dòng)實(shí)踐課程，豐富勞動(dòng)實(shí)踐資源，構(gòu)建模式多樣、機(jī)制健全的勞動(dòng)實(shí)踐教育體系，推進(jìn)課程教學(xué)實(shí)踐化、校內(nèi)勞動(dòng)常態(tài)化、家庭勞動(dòng)經(jīng)常化、社會(huì)實(shí)踐多樣化，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)本區(qū)域中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育深入開(kāi)展，形成區(qū)域勞動(dòng)實(shí)踐教育特色。

　　各地要確保試點(diǎn)學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐教育場(chǎng)地、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)、師資、時(shí)間等到位。各級(jí)教研部門、教科研部門要加強(qiáng)對(duì)區(qū)域和試點(diǎn)學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐課程建設(shè)、課程實(shí)施、課題研究等方面的指導(dǎo)。各設(shè)區(qū)市教育局每年要組織試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，及時(shí)破解難題，培育發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)推廣行之有效的做法。省教育廳將適時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，加強(qiáng)試點(diǎn)學(xué)校工作交流，推動(dòng)全省中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育扎實(shí)有效、富有特色地開(kāi)展。

　　附件：浙江省中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校名單.doc

　　浙江省教育廳辦公室

　　2019年6月24日