6月14日，省電化教育館組織有關(guān)培訓團隊赴安順市開展貴州省教育資源公共服務平臺管理和應用培訓。培訓會在安順市開發(fā)區(qū)實驗中學舉行。安順市委教育工委委員、市教育局黨組成員、副局長陳觀惠;安順市各縣(區(qū))教育局、市直學校分管領(lǐng)導、遠教辦(電教科)負責同志、平臺管理員等70余人參會，會議由安順市電化教育館顧瓊麗老師主持。

　　會上，陳觀惠副局長圍繞“教育信息化2.0行動計劃”詳細地總結(jié)了安順市教育信息化工作開展情況，并對本次培訓提出了具體要求。她指出，各縣(區(qū))教育行政部門以及各級各類學校要以“三全兩高一大”的發(fā)展目標為指引，著力推動網(wǎng)絡(luò)學習空間應用和信息技術(shù)與教育教學深度融合，在工作中，一是要強化工作職責，扎實推進平臺用戶注冊，按時完成二級培訓;二是要高度重視，加強管理，促進資源共建共享;三是要遵守紀律，學有所得，確保培訓順利完成。

　　省電教館培訓團隊負責人對安順市省級平臺管理和應用工作取得的成績給予了充分肯定，就平臺建設(shè)背景、意義作介紹。她建議：一要以省級教育資源公共服務體系為載體，全面推進網(wǎng)絡(luò)學習空間建設(shè)和應用工作，實現(xiàn)“一人一空間，人人用空間”。二要創(chuàng)新舉措，加強應用管理，將網(wǎng)絡(luò)學習空間建設(shè)和運用納入各類考核、考評工作。三要推進省級資源公共服務平臺規(guī)范化、制度化、常態(tài)化運用，重構(gòu)學習環(huán)境，學以致用，做新時代合格教師。

　　隨后，培訓老師就平臺項目建設(shè)、功能模塊等情況進行了一一介紹，對各級管理員如何運用后臺管理功能模塊進行管理，如何指導教師注冊、登錄和使用平臺前臺各模板功能進行了系統(tǒng)培訓。通過現(xiàn)場答疑、實操等方式強化管理員熟悉平臺系統(tǒng)、掌握操作流程。培訓中，管理員積極交流、探討，培訓取得良好成效。