教職成廳函〔2019〕12號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局：

　　為深入貫徹全國教育大會精神，落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，按照《教育部2019年工作要點》部署，現(xiàn)就“總結(jié)現(xiàn)代學徒制試點經(jīng)驗，全面推廣現(xiàn)代學徒制”有關(guān)工作通知如下。

　　一、目標要求

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，健全德技并修、工學結(jié)合的育人機制和多方參與的質(zhì)量評價機制，深入推進教師、教材、教法改革，總結(jié)現(xiàn)代學徒制試點成功經(jīng)驗和典型案例，在國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)等相關(guān)專業(yè)，全面推廣政府引導(dǎo)、行業(yè)參與、社會支持、企業(yè)和職業(yè)學校雙主體育人的中國特色現(xiàn)代學徒制。

　　二、工作重點

　　各地要明確全面推廣現(xiàn)代學徒制的目標任務(wù)和工作舉措，引導(dǎo)行業(yè)、企業(yè)和學校積極開展學徒培養(yǎng)，落實好以下重點任務(wù)。

　　(一)招生招工一體化。校企共同制訂和實施招生招工方案，規(guī)范招生錄取和企業(yè)用工程序，推進招生招工同步、先招工后招生、先招生后招工，明確學徒的企業(yè)員工和職業(yè)學校學生雙重身份，保障學徒的合法權(quán)益。

　　(二)標準體系建設(shè)。按照專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接的要求，校企共同研制高水平的現(xiàn)代學徒制專業(yè)教學標準、課程標準、實訓(xùn)條件建設(shè)標準等相關(guān)標準，做好落地實施工作。在開展現(xiàn)代學徒制的專業(yè)率先實施“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點。

　　(三)雙導(dǎo)師團隊建設(shè)。推廣學校教師和企業(yè)師傅共同承擔教育教學任務(wù)的雙導(dǎo)師制度，校企分別設(shè)立兼職教師崗位和學徒指導(dǎo)崗位，完善雙導(dǎo)師選拔、培養(yǎng)、考核、激勵等辦法，加大學校與企業(yè)之間人員互聘共用、雙向掛職鍛煉、橫向聯(lián)合技術(shù)研發(fā)和專業(yè)建設(shè)的力度，打造專兼結(jié)合的雙導(dǎo)師團隊。

　　(四)教學資源建設(shè)。充分利用生產(chǎn)性實習實訓(xùn)基地、技能大師工作室、工程技術(shù)研究中心、協(xié)同創(chuàng)新中心等，發(fā)揮校企雙方的場所、設(shè)備、人員優(yōu)勢，共同開發(fā)一批新型活頁式、工作手冊式教材并配套信息化資源，及時吸納新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范和典型生產(chǎn)案例，形成共建共享的教學資源體系。

　　(五)培養(yǎng)模式改革。堅持德技并修、工學結(jié)合、知行合一，按照企業(yè)生產(chǎn)和學徒工作生活實際，實施彈性學習時間和學分制管理，育訓(xùn)結(jié)合、工學交替、在崗培養(yǎng)，積極探索三天在企業(yè)、兩天在學校的“3+2”培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)學生的專業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神，提升學生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

　　(六)管理機制建設(shè)。健全與現(xiàn)代學徒制相適應(yīng)的教學管理與運行機制。校企協(xié)同制訂現(xiàn)代學徒制專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并由學校黨委會審定。校企共同分擔人才培養(yǎng)成本，完善教學運行與質(zhì)量監(jiān)控體系，規(guī)范人才培養(yǎng)全過程。

　　三、組織實施

　　(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要把現(xiàn)代學徒制工作與貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》統(tǒng)籌推進，加大政策保障和投入力度，完善政府、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)學校等共同參與的學徒培養(yǎng)質(zhì)量評價機制，將現(xiàn)代學徒制實施情況作為省級、校級質(zhì)量年度報告的重要內(nèi)容。

　　(二)完成試點任務(wù)。各地要加強對現(xiàn)代學徒制試點單位的指導(dǎo)，通過查資料、看現(xiàn)場等多種形式審查試點工作進展情況，按要求做好年檢和驗收工作，確保高質(zhì)量完成試點任務(wù)。我部將委托全國現(xiàn)代學徒制工作專家指導(dǎo)委員會對各地和試點單位報送的年檢和驗收材料進行復(fù)核，并根據(jù)實際需要組織實地檢查，適時反饋年檢意見、公布驗收結(jié)果。有關(guān)年檢和驗收工作安排另行通知。

　　(三)推廣典型經(jīng)驗。各地要加強現(xiàn)代學徒制宣傳和推廣工作，指定專門網(wǎng)站公開本地支持政策、成功經(jīng)驗。通過驗收的試點單位，須持續(xù)推進現(xiàn)代學徒制工作，全面總結(jié)推廣工作經(jīng)驗，在單位網(wǎng)站設(shè)立專欄，及時發(fā)布試點成果，充分發(fā)揮示范作用。

　　教育部辦公廳

　　2019年5月14日