為進(jìn)一步增強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，淄川區(qū)教育和體育局借助信息化專項(xiàng)比賽、新型創(chuàng)客項(xiàng)目培訓(xùn)、高層次理論研究學(xué)習(xí)等三個(gè)平臺(tái)，提升學(xué)生科技素養(yǎng)與教師專業(yè)能力，為加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)奠定良好基礎(chǔ)。

　　一是以信息化專項(xiàng)比賽為平臺(tái)提升學(xué)生實(shí)踐能力。積極組織中小學(xué)生參加山東省電化教育館第二十屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作“和教育”和“世園會(huì)”專項(xiàng)比賽活動(dòng)，指導(dǎo)各學(xué)校成立專項(xiàng)活動(dòng)工作小組，設(shè)定專項(xiàng)練習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)精細(xì)化指導(dǎo)，組織學(xué)生認(rèn)真完成“和教育”專項(xiàng)作品，不斷提升學(xué)生信息化技術(shù)實(shí)際應(yīng)用能力。

　　二是以新型創(chuàng)客項(xiàng)目培訓(xùn)為平臺(tái)提升師生科技素養(yǎng)。組織區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北關(guān)小學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、淄川中學(xué)等學(xué)校師生參加各級(jí)創(chuàng)客培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)3D創(chuàng)意紙模型和Laserblock“數(shù)字魯班”兩個(gè)2019年度創(chuàng)客大賽賽項(xiàng)，利用3D設(shè)計(jì)軟件、開源硬件等開發(fā)形成智能交互作品，加強(qiáng)教師之間、學(xué)生之間、師生之間的交流溝通，提升師生科技素養(yǎng)。

　　三是以信息理論研究學(xué)習(xí)為平臺(tái)提升教師專業(yè)能力。組織學(xué)校校長(zhǎng)和信息骨干教師參加“基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的個(gè)性化學(xué)習(xí)”研討會(huì)，聽取山東師范大學(xué)副教授、碩士研究生導(dǎo)師趙建民的專題報(bào)告《智慧課堂與自適應(yīng)學(xué)習(xí)》，學(xué)習(xí)信息化技術(shù)服務(wù)課堂教學(xué)的方式方法，提升教師信息技術(shù)理論水平與科研能力。同時(shí)，加強(qiáng)教師與各地信息骨干教師之間的交流溝通，交流思想，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，加快推進(jìn)一對(duì)一數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用進(jìn)程。