在網(wǎng)絡(luò)、自媒體等構(gòu)建的全媒體環(huán)境中，未成年人熱衷于參與包括網(wǎng)游、視頻、購(gòu)物、娛樂尤其是當(dāng)下比較火爆的網(wǎng)絡(luò)直播、快閃等活動(dòng)，已是不爭(zhēng)的事實(shí)。全國(guó)青聯(lián)在今年全國(guó)兩會(huì)向大會(huì)提交了“關(guān)于在網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境中加強(qiáng)未成年人保護(hù)的提案”，建議國(guó)家網(wǎng)信部門、文化市場(chǎng)管理部門盡快制定規(guī)范措施，治理網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)亂象，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。

　　一些新媒體平臺(tái)甚至針對(duì)未成年人好奇各種“新鮮事”的心理，利用新媒體的“視圖效應(yīng)”吸引更多的未成年人參與其中從而牟利。實(shí)際上，此種現(xiàn)象早就引起相關(guān)部門的重視，有些網(wǎng)絡(luò)行業(yè)自行組織制定的相關(guān)規(guī)范之前也發(fā)布過。2016年4月，北京市網(wǎng)絡(luò)文化協(xié)會(huì)攜同20余家從事網(wǎng)絡(luò)直播的主要企業(yè)共同發(fā)布《北京網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)自律公約》，內(nèi)容涉及主播的實(shí)名認(rèn)證及培訓(xùn)與引導(dǎo)、直播房間添加水印、直播內(nèi)容存儲(chǔ)不少于15天、違規(guī)主播名單通報(bào)機(jī)制、落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任等自律要求，其中明確規(guī)定不為18歲以下的未成年人提供主播注冊(cè)通道。

　　但相關(guān)資料顯示，截至2018年6月，網(wǎng)絡(luò)直播用戶規(guī)模達(dá)4.25億，其中小學(xué)生、初中生、高中生網(wǎng)民中經(jīng)常觀看直播的比例分別達(dá)到6.4%、18.3%和20.5%�？梢姡闯赡耆藚⑴c觀看網(wǎng)絡(luò)直播的人數(shù)相當(dāng)之多，而一些直播平臺(tái)頻繁出現(xiàn)不宜未成年人觀看的內(nèi)容，未成年人隱私權(quán)遭到侵犯和不理性打賞造成經(jīng)濟(jì)損失等方面的問題也時(shí)有出現(xiàn)，影響了未成年人的健康成長(zhǎng)。

　　在全媒體環(huán)境中，每個(gè)社會(huì)人都有使用網(wǎng)絡(luò)的權(quán)利，每種媒介類型都有傳播各種表現(xiàn)形式的權(quán)利，但站在社會(huì)管理的角度，相應(yīng)的監(jiān)管和制度規(guī)范也是理性社會(huì)和健康社會(huì)所必需，這符合人類健康發(fā)展需要。因此，對(duì)于未成年人參與網(wǎng)絡(luò)直播等活動(dòng)，相關(guān)部門要依法出臺(tái)相關(guān)政策、完善監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)執(zhí)法力度，制定未成年人參與網(wǎng)絡(luò)直播的準(zhǔn)入制度。對(duì)于那些低俗媚俗乃至于色情、暴力以及經(jīng)濟(jì)欺詐等行為，必須依法懲處;對(duì)于那些急功近利想成名、想獲得高額利益的行為，也要通過相關(guān)制度措施進(jìn)行制止。

　　對(duì)成年人利用網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)布不良內(nèi)容以及存在的不法行為，更要嚴(yán)加規(guī)范和嚴(yán)厲打擊，在這方面必須建立“一票否決”制度。眾所周知，網(wǎng)絡(luò)直播的規(guī)范管理關(guān)乎社會(huì)公眾的切身利益，也關(guān)乎網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展，唯有更加剛性、系統(tǒng)地管理，才是推動(dòng)新興文化產(chǎn)業(yè)逐漸走向規(guī)范、有序、蓬勃發(fā)展的不二之路。

　　當(dāng)然，對(duì)于一些有積極意義、宣傳正能量的網(wǎng)絡(luò)直播，也應(yīng)加大正面引導(dǎo)力度和宣傳力度�！懊襟w也是學(xué)�！保瑹o論是網(wǎng)絡(luò)還是新媒體，都應(yīng)該是未成年人可以正確使用和獲得信息的有效資源平臺(tái)，有效合理合規(guī)地利用“任何一種媒介”對(duì)未成年人進(jìn)行健康成長(zhǎng)教育，是新時(shí)代的有效教育模式之一。

　　網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，如何把這個(gè)工具利用好，讓其發(fā)揮促進(jìn)未成年人成長(zhǎng)的積極作用，是教育工作者們必須思考的問題。當(dāng)務(wù)之急是建立家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)、制度協(xié)同發(fā)力的聯(lián)防機(jī)制，尤其是在家庭和學(xué)校開展針對(duì)未成年人的媒介安全教育。條件成熟的學(xué)校不妨將其納入課程體系中，畢竟未成年人及其家長(zhǎng)的媒介素養(yǎng)提升了，未成年人參與網(wǎng)絡(luò)直播或受其不良影響的現(xiàn)象就有望減少。

　　(作者系渤海大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授)