——北京中慶現(xiàn)代技術(shù)股份有限公司總經(jīng)理周少林
2018年5月11日，第74屆中國教育裝備展示會在四川成都·中國西部國際博覽城開幕，本屆展示會是由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、四川省教育廳和成都市人民政府承辦，各省、自治區(qū)、直轄市和計劃單列市的教育裝備行業(yè)協(xié)會協(xié)辦。本屆展示會展出來自我國以及美國、日本、韓國、英國、德國、丹麥、瑞士、比利時、伊朗等國家的1485家參展商帶來的近22000件各類教育裝備產(chǎn)品，展示面積20萬㎡。本屆展會展出的產(chǎn)品科技含量為歷屆最高，展示產(chǎn)品基本涵蓋了整個教育裝備領(lǐng)域。本屆展示會內(nèi)容豐富，展會期間舉行“世界創(chuàng)造力大會”、“第五屆全國名師名校長峰會”、“中國生態(tài)校園建設(shè)高峰論壇”、“首屆城市教育裝備創(chuàng)新論壇”、“新時代背景下教育裝備產(chǎn)業(yè)與金融深度融合論壇”、“中國教育裝備展示會金獎產(chǎn)品評選活動”等活動。
中國教育裝備網(wǎng)作為主辦方的官方網(wǎng)絡(luò)媒體，對本次展會進(jìn)行全程報道，我們有幸邀請到了北京中慶現(xiàn)代技術(shù)股份有限公司 總經(jīng)理周少林接受我們的專訪。
中慶一直是教育裝備展會的“�？汀保緦谜箷袘c攜人工智能+教育錄播的創(chuàng)新應(yīng)用——中慶智課盛裝亮相。教育過程的80%發(fā)生在課堂，中慶將人工智能技術(shù)應(yīng)用于課堂教育。
中慶作為教裝行業(yè)的巨頭企業(yè)，率先把人工智能引入教育，在這個過程中，也遇到很多問題，周總說：在各省陸續(xù)建立教育大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的大背景下，數(shù)據(jù)成為關(guān)鍵資源，中慶怎樣發(fā)揮這些課堂數(shù)據(jù)的作用，中慶技術(shù)率先將人工智能引入教育，但在教育專業(yè)研究上仍是門外漢。中慶最終決定和權(quán)威教育專家團(tuán)隊合作，有數(shù)據(jù)，能分析，完成數(shù)據(jù)分析反饋閉環(huán)。
自教育信息化不斷推廣以來，教育部一直都在強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品與教育深度融合，如何做到“產(chǎn)品+服務(wù)”雙管齊下，是我們企業(yè)需要面臨的問題，中慶智課產(chǎn)品與教育真正結(jié)合還需要一個讓專家和教師真正理解數(shù)據(jù)的過程。所以中慶選擇先建立試驗區(qū)，和老師共同研究分析數(shù)據(jù)對課堂教學(xué)的實(shí)用價值，同時在設(shè)備使用過程中聽取反饋意見進(jìn)一步改善和優(yōu)化產(chǎn)品。智課產(chǎn)生的數(shù)據(jù)應(yīng)用和管理，中慶能提供更多的數(shù)據(jù)服務(wù)，通過錄播設(shè)備的采集分析，可以依據(jù)這些數(shù)據(jù)給區(qū)校的教學(xué)管理和決策，推動教育信息化改革。
人工智能的應(yīng)用和學(xué)習(xí)正逐漸成為未來社會必備的技能之一，科技與教育結(jié)合無疑是大勢所趨。未來，中慶將不斷地探索和研究，將人工智能應(yīng)用到實(shí)際中。
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