教高廳函〔2021〕16號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，有關(guān)部門(單位)教育司(局)，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：
為貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是在清華大學考察時的重要講話精神，推進新工科建設(shè)全面深化，加快未來技術(shù)學院建設(shè)，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈未來技術(shù)學院建設(shè)指南(試行)〉的通知》(教高廳函〔2020〕6號)等文件要求，在高校自主申報、專家論證的基礎(chǔ)上，我部按相關(guān)工作程序確定了首批未來技術(shù)學院名單，現(xiàn)予公布(見附件)。
請首批學院建設(shè)高校認真落實相關(guān)文件要求，高質(zhì)量推進學院建設(shè)工作。
一、明確建設(shè)目標。瞄準未來10—15年的前沿性、革命性、顛覆性技術(shù)，突破常規(guī)、突破約束、突破壁壘，強化變革、強化創(chuàng)新、強化引領(lǐng)，著力培養(yǎng)具有前瞻性、能夠引領(lǐng)未來發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，推動從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)型升級，為建設(shè)高等教育強國、服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展、實現(xiàn)中華民族的偉大復興奠定基礎(chǔ)。
二、開展多元探索。有關(guān)高校要結(jié)合人才培養(yǎng)定位和學校實際，凝練未來技術(shù)特色，開展未來技術(shù)學院建設(shè)模式的多元化探索。以提供優(yōu)質(zhì)資源和營造良好氛圍為抓手，以體制機制改革為保障，支持未來技術(shù)學院構(gòu)建多學科交叉機制、探索多樣化培養(yǎng)模式、提供多出口制度設(shè)計、促進多主體協(xié)同育人、催生多方位綜合變革，打造能夠引領(lǐng)未來科技發(fā)展和培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才的教學科研高地。
三、加強質(zhì)量保障。有關(guān)高校要健全未來技術(shù)學院質(zhì)量保障體系，全面落實學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進的理念，將質(zhì)量意識、質(zhì)量標準、質(zhì)量評價、質(zhì)量管理等融入未來技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才培育全過程。要定期向教育部(高等教育司)報送學院建設(shè)進展報告和在校生學習情況、畢業(yè)生去向及后續(xù)發(fā)展等質(zhì)量監(jiān)測信息，建立學生成長數(shù)據(jù)庫，持續(xù)改進培養(yǎng)方案、培養(yǎng)過程、培養(yǎng)模式。要統(tǒng)籌各類資源，對學院建設(shè)予以政策、經(jīng)費支持和傾斜，推動穩(wěn)定發(fā)展。
教育部辦公廳
2021年5月17日