“校長，這次我們一定要贏您！”下課鈴聲剛響，河北省唐山市遷西縣第五小學的操場上就傳來陣陣歡呼。六年級（2）班的王子瑜同學正信心滿滿地向校長發(fā)起籃球賽挑戰(zhàn)。這是學校特色課間活動“一起上場——校長挑戰(zhàn)賽”的日常一幕。近年來，該校創(chuàng)新推行多維聯(lián)動體育改革，校園煥發(fā)出勃勃生機。
　　
　　全員參與，讓運動成為習慣。為了讓學生養(yǎng)成良好的運動習慣，學校構(gòu)建貫穿全年的體育賽事體系：開設(shè)體育節(jié)、跳繩賽、籃球聯(lián)賽、冰雪項目等活動；一至六年級實行每天一節(jié)體育課，將每節(jié)課間休息調(diào)整為15分鐘，并實行“2113”時間管理模式（2分鐘如廁+11分鐘微運動+3分鐘收心），確保學生每天體育活動時間不少于2小時；每周五開展“菜單式大課間”活動，教師、學生和家長共同創(chuàng)設(shè)了100多個體育項目，供學生自主選擇�！皩W�；顒犹�豐富了！”在校園總能聽到孩子們這樣說。
　　
　　特色引領(lǐng)，啦啦操舞動青春。在2023年全國啦啦操冠軍賽中，學校啦啦操隊斬獲三項全國冠軍。教練朱美霖自豪地說：“看到孩子們在賽場上的自信表現(xiàn)，所有的付出都值得�！边@些成績離不開學校針對啦啦操建立的培養(yǎng)體系：師資培訓、四好運動員評選、管理模式強化……啦啦操將孩子們推向了更大的舞臺。
　　
　　特別關(guān)愛，體育溫暖成長。學校特別關(guān)注特殊群體學生，為他們量身打造體育關(guān)懷項目。針對患有自閉癥、厭學癥以及腿腳不靈便的學生，學校安排了適應(yīng)性的籃球課程、韻律操等項目。在專業(yè)教師指導下，學生從最初的生疏到逐漸掌握技巧，在體育活動中找到自信。
　　
　　家校社攜手，健康校園聯(lián)萬家。學校向家長群體發(fā)出“運動筑親情，陪伴共成長”的邀約，策劃了全能挑戰(zhàn)賽、家庭接力賽、親子瑜伽秀等系列新穎賽事。學校與社區(qū)聯(lián)合舉辦鄰里運動會、傳統(tǒng)文化進社區(qū)、健康知識講座、寒暑假公益課程等活動，鼓勵社區(qū)居民全家上陣。如今，遷西縣第五小學已成功搭建起立體式體育教育體系，推動體育在校園、家庭、社區(qū)生根發(fā)芽，全力構(gòu)建家校社協(xié)同的體育新生態(tài)。
　　
　　在2024年學生體質(zhì)健康檢測中，五小學生在身體形態(tài)、身體機能和身體素質(zhì)等維度的測試達標率顯著提升，與2023年相比，學生整體體質(zhì)健康優(yōu)良率從33%提升至78%。數(shù)據(jù)顯示，在參與調(diào)查的家長中，對“體質(zhì)改善”的滿意認可度高達98.7%。
　　
　　（作者單位：河北省唐山市遷西縣第五小學）