“魏老師，最近孩子沉迷玩手機(jī)，怎么說都不聽，這可咋辦？”“魏老師，孩子不按時(shí)睡覺，每天起床都要催，您能給支支招嗎？”……近日，河南省洛陽(yáng)市楓葉路小學(xué)下午放學(xué)時(shí)，該校家庭教育指導(dǎo)教師魏永輝照常來到校門口的家長(zhǎng)驛站，剛出現(xiàn)便被來接學(xué)生的家長(zhǎng)圍住提問。
　　
　　在魏永輝旁邊，剛剛放學(xué)的一年級(jí)學(xué)生唐崇博興致勃勃地和小伙伴們一起擠在展示架前欣賞三年級(jí)哥哥姐姐的手抄報(bào)。已經(jīng)69歲的楊其岑則愜意地坐在書桌旁，一邊翻看旋轉(zhuǎn)小書架上的家庭教育書，一邊等待孫子楊博翔放學(xué)。
　　
　　近半年來，在洛陽(yáng)市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)部分學(xué)校門口，這樣的場(chǎng)景屢見不鮮�！白詮男ｉT口有了家長(zhǎng)驛站，等孩子放學(xué)更舒適，下雨天也不怕了。我現(xiàn)在每天都提前來，在驛站的休息區(qū)看看書，和其他家長(zhǎng)聊聊天，還能多了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，真不錯(cuò)！”了解到記者來采訪家長(zhǎng)驛站的情況后，楊其岑頓時(shí)打開了話匣子，對(duì)家長(zhǎng)驛站的建設(shè)贊不絕口。
　　
　　為了給接送孩子的家長(zhǎng)提供一份暖心的服務(wù)，去年11月初，洛陽(yáng)市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)堅(jiān)持“一校一策”，結(jié)合轄區(qū)學(xué)校周邊實(shí)際，籌資建設(shè)了3個(gè)家長(zhǎng)驛站，為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)能遮風(fēng)擋雨、交流育兒經(jīng)驗(yàn)的場(chǎng)所。
　　
　　走進(jìn)楓葉路小學(xué)家長(zhǎng)驛站，記者看到學(xué)校精心規(guī)劃了家校信息交流區(qū)、家長(zhǎng)接送休息區(qū)、家庭閱讀提升區(qū)等8個(gè)功能區(qū)，集休息、學(xué)習(xí)、交流、展示于一體，每個(gè)區(qū)域都有獨(dú)特的服務(wù)功能。
　　
　　家校信息交流區(qū)設(shè)置了家校一碼通、校長(zhǎng)信箱、回音壁等，家長(zhǎng)可通過家校一碼通快速留言，學(xué)校會(huì)即時(shí)響應(yīng)并處理訴求，并將不涉及隱私的訴求與建議在回音壁公開回復(fù)；家庭閱讀提升區(qū)配備了大型閱讀書架和閱讀書桌，每張書桌上還設(shè)有旋轉(zhuǎn)小書架，方便家長(zhǎng)閱讀豐富的家庭教育類圖書；“教育之美”傳播區(qū)安裝多媒體宣傳大屏，滾動(dòng)播放示范區(qū)教育風(fēng)采、校園動(dòng)態(tài)、育人成果等視頻內(nèi)容，及時(shí)傳遞教育信息；“教育面對(duì)面”咨詢區(qū)由學(xué)校牽頭區(qū)域心理健康、家庭教育等專家組成團(tuán)隊(duì)，在每周五下午與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，傳播家庭教育法規(guī)政策、先進(jìn)理念和有效方法。
　　
　　“楓葉路小學(xué)有2500多名學(xué)生，每名學(xué)生的背后是數(shù)倍的家長(zhǎng)�！痹撔｜h支部書記、校長(zhǎng)宋光輝給記者算了一筆賬，“以前學(xué)校開展家長(zhǎng)大講堂、家長(zhǎng)進(jìn)校園等活動(dòng)，因條件所限，每次只能讓200多名家長(zhǎng)參與。家長(zhǎng)驛站使家校溝通的場(chǎng)所外擴(kuò)，家長(zhǎng)每天接孩子時(shí)順便就能和教師交流，讓問題隨時(shí)隨地得到解決，有效拉近了家庭與學(xué)校的距離�！�
　　
　　下午五點(diǎn)半，記者來到距楓葉路小學(xué)十幾分鐘路程的洛陽(yáng)市玉泉小學(xué)，大部分學(xué)生已經(jīng)放學(xué)被家長(zhǎng)接走，少數(shù)學(xué)生仍在家長(zhǎng)驛站等待。
　　
　　“以前，很多家長(zhǎng)下班晚，趕不上接孩子放學(xué)，學(xué)生站在校門口等不安全，遇上下雨天更是苦不堪言�，F(xiàn)在有了家長(zhǎng)驛站，學(xué)生可以在驛站坐著一邊等，一邊看書，還有值班教師看顧，家長(zhǎng)來驛站就能找到孩子，放心很多�！庇袢�小學(xué)校長(zhǎng)高召輝告訴記者。
　　
　　“家長(zhǎng)驛站建成以來，家長(zhǎng)反饋滿意度很高，下一步，我們還將繼續(xù)積極探索家長(zhǎng)驛站建設(shè)的好機(jī)制、好模式，讓更多家長(zhǎng)享受到這一民生實(shí)事帶來的獲得感、幸福感�！甭尻�(yáng)市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)教體局副局長(zhǎng)劉朝峰表示。