教育是國之大計、黨之大計，而教材乃國家事權，是教育的基礎工程和鑄魂工程，是教育的重中之重。近日，由中央廣播電視總臺華語環(huán)球節(jié)目中心、教育部教材局聯(lián)合攝制的五集紀錄片《統(tǒng)編教材》在央視中文國際頻道《國家記憶》欄目播出，首次具有深度地權威展現(xiàn)了中小學道德與法治(思想政治)、語文、歷史三科教材實行統(tǒng)編的決策內(nèi)幕和統(tǒng)編完成并投入使用的重大意義，贏得全社會廣泛關注和熱烈反響。

　　歷史經(jīng)驗證明，教材是課堂教學的重要依據(jù)，是傳播知識的主要載體，其中凝聚和傳承著一個國家民族的文化傳統(tǒng)和精神價值。新中國成立以來，黨和國家始終把教材建設工作擺在重要位置。“三十個編輯太少了，增加到三百人也不算多”，毛澤東同志發(fā)出這一重要指示，親自關懷和安排大批文化干部從全國各地抽調(diào)到北京參與教材編寫�；謴透呖贾�后，鄧小平同志明確指示要組織精兵強將編寫大中小學教材，他還責成各駐外使領館在世界各地收購優(yōu)質(zhì)教材，供參考使用。黨的十八大以來，習近平總書記從培根鑄魂、立德樹人的戰(zhàn)略高度，對加強新時代的教材建設作出了一系列重要批示。一部高質(zhì)量的全國統(tǒng)編的中小學道德與法治(思想政治)、語文、歷史教材，對于教育廣大中小學生扣好人生的第一�？圩樱�意義極為重大。

　　進入新時代，教材建設作為國計民生中的基礎工程、戰(zhàn)略工程的地位更加凸顯。2017年，國家教材委員會正式成立，教育部、中宣部、外交部、國家發(fā)改委、科技部、財政部等22個部門，派出相關負責人和資深專家共同出任委員。新時代三科統(tǒng)編教材作為國家事權、體現(xiàn)國家意志的重要工作，正式啟動。

　　澆花澆根，育人育心。今天的教育培養(yǎng)的是中國特色社會主義的接班人。建設什么樣的教材體系，傳授什么文化內(nèi)涵、倡導什么精神價值，事關重大。國家推出的三門學科的中小學生統(tǒng)編教材，正是為基礎教育打好中國底色、鑄牢中國精神，為未來培養(yǎng)合格的社會主義建設者和可靠接班人。

　　紀錄片《統(tǒng)編教材》以歷史影像、專家采訪、課堂紀實等多種形式，生動全面地闡述了中小學道德與法治(思想政治)、語文、歷史三科是培育中華文化之根、鑄牢中國魂的關鍵課程，凸顯了中小學三科教材實行國家統(tǒng)一編寫、統(tǒng)一審核、統(tǒng)一使用的必要性。

　　道德與法治(思想政治)是鑄魂育人、立德樹人的核心課程，將愛國情、強國志、報國行有機融合。語文是“以文化人”的重要課程，幫助孩子們樹立理想信念、厚植家國情懷，培養(yǎng)想象力和科學思維，拓展國際視野，養(yǎng)成終身閱讀的良好習慣。歷史是一面鏡子，知史鑒今，學史明智，樹唯物史觀、歷史實證意識、歷史解釋能力和家國情懷。

　　值得一提的是，為使表達的宏大主題更具吸引力和感染力，本片注重采用故事化的方式，在“小切口、大寓意”的框架下，讓敘事節(jié)奏張弛有度。不論是對珍貴歷史資料的運用、對相關親歷者的采訪，還是對課堂教學的追蹤、對“課前到書”超級工程的首度呈現(xiàn)等，統(tǒng)編教材的價值意義在真實生動的故事講述和細節(jié)呈現(xiàn)中自然流露。比如，片中對1978年中小學生爭請科學家簽名場景的影像展現(xiàn)，對七年級課文《帶上她的眼睛》作者、科幻作家劉慈欣的采訪，對剛剛?cè)ナ赖脑�隆平院士的事跡講述，都感人至深，寓理于情。

　　這部紀錄片還始終緊密圍繞權威解讀三門學科培養(yǎng)目標、三科教材設計思路這一主線，在編寫工作者、老師、學生等的切身感受中，展現(xiàn)統(tǒng)編教材培根鑄魂的生動畫面。

　　總之，在建黨百年之際，紀錄片《統(tǒng)編教材》因其涉及億萬尋常百姓家且攸關廣大青少年健康成長，成為當下的熱門話題。它彰顯了社會主義制度在教育事業(yè)中的合理性和優(yōu)越性，揭示了中小學道德與法治(思想政治)、語文、歷史三科教材實行統(tǒng)一編寫、統(tǒng)一審核、統(tǒng)一使用的重要戰(zhàn)略意義，必將有助于廣大青少年系好人生的第一粒扣子。

　　(作者系國家教材委委員，中國文聯(lián)原副主席、書記處書記)