以應(yīng)時(shí)而變的職稱制度提升科學(xué)傳播普及人才的成就感，是深化職稱制度改革之要，亦是保障科普人才合法權(quán)益之需。讓有才者有位，是給科普人才更廣闊的職業(yè)空間;讓有為者有位，是給科普功勛更閃亮的社會(huì)殊榮。

　　近日，北京市人力社保局、市科協(xié)聯(lián)合印發(fā)《北京市圖書資料系列(科學(xué)傳播)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)價(jià)試行辦法》，首次增設(shè)科學(xué)傳播專業(yè)職稱，年底前將評(píng)出首批正高級(jí)職稱的科學(xué)傳播普及人才。進(jìn)行科普的人員有望獲評(píng)正高職稱，這一措施具有積極意義。

　　一切變革，其來有自。目前，北京市有科學(xué)傳播專業(yè)技術(shù)人員5萬余人，近年來還涌現(xiàn)一批通過互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等渠道或校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展科普工作的專業(yè)技術(shù)人員。然而，雖然他們?nèi)〉昧藢�業(yè)的成果和業(yè)績，具備了晉升相應(yīng)職稱的條件，但由于沒有職稱晉升渠道、缺乏規(guī)范的行業(yè)資格評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審組織，因此無法得到行業(yè)和社會(huì)的認(rèn)可，影響了學(xué)術(shù)交流、人才流動(dòng)和職業(yè)發(fā)展。而以應(yīng)時(shí)而變的職稱制度提升這些人員的成就感，是深化職稱制度改革之要，亦是保障科普人才合法權(quán)益之需。

　　有了科普，最形而下的好處是科學(xué)素養(yǎng)會(huì)提升、辟謠能力會(huì)增強(qiáng)�？破盏哪繕�(biāo)之一，就是消除公眾與科學(xué)、科學(xué)家之間的“多年誤會(huì)”。事實(shí)上，無論生活類謠言，抑或前沿技術(shù)謠言，說到底都是對(duì)科普工作成效的挑戰(zhàn)。某種意義上，食品安全、醫(yī)療健康、社會(huì)民生等領(lǐng)域之所以逐漸成為網(wǎng)絡(luò)謠言的重災(zāi)區(qū)，恰是因?yàn)槊癖婈P(guān)注度與科普達(dá)成率之間存在一定的落差。

　　還是數(shù)字更能說明社會(huì)對(duì)科普人才的渴慕：中國科普研究所第9次全國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查的結(jié)果顯示，2018年，我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的人口比例為8.47%，這已經(jīng)成為制約我國科技創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要因素。與此對(duì)應(yīng)，《中國科協(xié)科普人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出了科普人才建設(shè)的目標(biāo)要求，即到2020年，科普人才總數(shù)達(dá)到400萬人，其中專職科普人才數(shù)量達(dá)到50萬人。但根據(jù)《中國科普統(tǒng)計(jì)》(2017年版)的結(jié)果顯示，截至2016年底，我國科普人員總量為185萬人，其中專職科普人才僅22萬多人。這些年雖然大有進(jìn)展，但缺口依然不小。在“核心技術(shù)要不來、買不來、討不來、化緣不來”的今天，關(guān)注科普人才的獲得感與幸福感，是一個(gè)重要的現(xiàn)實(shí)命題。

　　科普的意義，不僅僅是匡正是非、辨明真?zhèn)�。黨的十九大報(bào)告提出要“加快建設(shè)創(chuàng)新型國家”，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)要求，離不開科普，需要不斷努力。眼下來看，既要培養(yǎng)科普人才，更要用好現(xiàn)有的科普人才。讓有才者有位，是給科普人才更廣闊的職業(yè)空間;讓有為者有位，是給科普功勛更閃亮的社會(huì)殊榮。全社會(huì)構(gòu)建起培養(yǎng)并重用科普人才的制度體系，教育出人、產(chǎn)業(yè)出力，機(jī)制留人、環(huán)境暖心，前赴后繼的科普人才必然會(huì)成為新時(shí)代中國創(chuàng)新發(fā)展中的重要一翼。

　　北京市的科學(xué)傳播專業(yè)職稱評(píng)定政策開了個(gè)好頭，但愿全國層面能在地方實(shí)踐后穩(wěn)妥跟進(jìn)，讓科普人才發(fā)出“時(shí)代好聲音”，以科技為核心的國際競爭方能成竹在胸、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

　　(作者系媒體評(píng)論員)