2月25日，江西省教育廳發(fā)布了《關于進一步做好全省中小學教師開展線上教育教學輔導培訓工作的通知》。通知中特別指出了：“加強教師培訓指導：各級教育部門要指導本地師訓、教研、信息化等部門，認真組織中小學教師參加培訓，加大對教師信息化能力的培訓力度，落實相關配套措施，為教師科學高效開展線上教學提供支撐和保障。”
(圖片來自江西教育網(wǎng))
為做好全區(qū)中小學教師開展線上教學輔導培訓工作，提高線上教育教學質(zhì)量，經(jīng)區(qū)教科體局同意，由南昌市西湖區(qū)電教站聯(lián)合希沃組建學習研討群進行線上學習。3月9日-12日，西湖區(qū)教師開啟了線上教師“充電”模式，350余名教師參與希沃提供的線上直播培訓。
本次培訓結(jié)合線上教學、線上輔導、線上反饋三大塊內(nèi)容，有針對性地對交互式課件制作、微課錄制、剪輯師、班級優(yōu)化大師四個方面全方位進行指導。為了教師們能夠在特殊時期正常參加培訓，借助希沃白板的云課堂直播功能，教師們可以通過手機，也可以通過電腦、平板等多種方式進行線上學習。
《希沃白板-交互式課件制作》：希沃白板的備授課功能，以生成式教學理念為核心，為老師提供云課件、學科工具、教學資源等備授課服務。
《希沃白板-微課錄制》：疫情期間由于師生“不聚集”，知識點的預習回顧也是遠程教學面臨的挑戰(zhàn)。希沃白板的知識膠囊工具和海量數(shù)字化資源，很好地為我們解決這一難題，并實現(xiàn)個性化學情數(shù)據(jù)遠程掌握，讓教學質(zhì)量有據(jù)可查。
《希沃剪輯師》：剪輯師是一款錄屏剪輯一體化軟件，為初級視頻制作用戶量身打造，尤其適合老師制作微課。
《班級優(yōu)化大師-班級管理，家校溝通》:特殊時期，“停課不停學”如何發(fā)布、催收、批改作業(yè)，也是廣大教師面臨的困惑。老師們利用班級優(yōu)化大師智能化在線上發(fā)布作業(yè)，輕松搞定作業(yè)管理。此外，在線布置的作業(yè)可以以文字、圖片、語音、視頻的形式發(fā)布，而且針對習題講解，還可以拍攝講解視頻，并利用班優(yōu)發(fā)布。
在培訓中，希沃講師通過希沃白板的云課堂功能進行直播授課，進行線上答疑等環(huán)節(jié)，結(jié)合每日作業(yè)、結(jié)業(yè)考試等形式鞏固，使學習的效果更佳顯著。
當教育碰到信息技術會產(chǎn)生怎樣的化學效應呢?這必是一場最美的“遇見”。
正如國家主席習近平在致信祝賀國際教育信息化大會開幕賀信中強調(diào)，因應信息技術的發(fā)展，推動教育變革和創(chuàng)新，構(gòu)建網(wǎng)絡化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系，建設“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會，培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才，是人類共同面臨的重大課題。
作為科技教育的企業(yè)，希沃也會全力以赴，攜手全國各校的教育先行者，助力提高信息化教育水平，讓現(xiàn)代創(chuàng)新科技走進課堂，讓智慧課堂照亮莘莘學子。
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